Posted in Մաթեմատիկա 6

Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

  1. Գտի’ր 2a+(ab-bc)-4  տառային արտահայտության արժեքը, եթե a=10, b= 5 և c=4

2×10=20

10×5=50

5×4=20

50-20=30

30+20=50

50-4=46

  1. Հետևյալ մեծություններից, որ երկու մեծություններն են կոչվում ուղիղ համեմատական
    1. Ճանապարհ և ժամանակ
    2․ Ճանապարհ և արագություն
    3․ Քառակուսու կողմ և պարագիծ
    4․ ապրանքի գին և քանակ
  2. Որքան է 536-ի 100 % — ը։

536

  1. Զբոսաշրջիկը անցել է ամբողջ ճանապարհի 1/4 մասը։ Ճանապարհի քանի տոկոսն է նա անցել։

25%

  1. Գտի’ր այն թիվը, որի 30 %-ը հավասար է 600-ի։

2000

  1. Մի թիվը 5 անգամ մեծ է մյուսից։ Գտի’ր այդ թվերը, եթե այդ թվերի գումարը հավասար է 60- ի։

50, 10

  1. 50-ը 100-ի քանի տոկոսն է։

50

  1. Ընտրիր ճիշտ պատասխանը`
    1․ Կոորդինատային առանցքը կամ թվային ուղիղը կազմված է սկզբնակետից, որը 1 թիվն է, 1-ից աջ գտնվում են դրական թվերը, իսկ 1-ից ձախ բացասական թվերը։
  2. 2․ Կոորդինատային առանցքը կամ թվային ուղիղը կազմված է սկզբնակետից, որը 0 թիվն է, 0-ից աջ գտնվում են դրական թվերը, իսկ 0-ից ձախ բացասական թվերը։
    3․ Կոորդինատային առանցքը կամ թվային ուղիղը կազմված է սկզբնակետից, որը 0 թիվն է, 0-ից ձախ գտնվում են դրական թվերը, իսկ 0-ից աջ բացասական թվերը։
    4․ Կոորդինատային առանցքը կամ թվային ուղիղը կազմված է վերջնակետից, որը 0 թիվն է, 0-ից ձախ գտնվում են դրական թվերը, իսկ 0-ից աջ բացասական թվերը։
  1. Հաշվիր |-50|+|-4-(-12)|•(-10)  արտահայտության արժեքը

|-50|+|-4-(-12)|x(-10)=-130

Posted in Բնագիտություն 6

Ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

  1. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում ֆիզիկական։

Այն երեվույթն է կոչվում ֆիզիկական, որը փոխում է վիճակը։ Փոխում է չափսը, ձևը և այլն։

  1. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում քիմիական ։

Այն երեվույթն է կոչվում քիմիական որը փոխում է բաղադրությունը, համը և այլն։

  1. Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական՝ մոմի այրվելը, բաժակի կոտրվելը,եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը,լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։
  1. Բերե’ք ֆիզիկական երևույթի օրինակներ։

Հեռախոսի կոտրվելը։

  1. Բերե’ք քիմիական երևույթի օրինակներ։

Որևրէ բանի այրվելը։

  1. Քիմիական երևույթների ժամանակ ի՞նչ փոփոխություններ են կատարվում նյութի հետ։

Մարմինը փոխում է իր համը, հոտը, ձևը, բաղադրությունը, վիճակը։

  1. Ո՞ր քիմիական ռեակցիաներն են անվանում քայքայման։

Երբ բարդ նյութը բաժանվում է մի քանի սովորական նյութի։

  1. Ո՞ր քիմիական ռեակցիաներն են անվանում միացման ։

Երբ մի քանի սովորական նյութ միանում են մի բարդ նյութի։

  1. Էլեկտրական հոսանքի ազդեցությամբ ջուրը տրոհվում է ջրածնի և թթվածնի։Ի՞նչ քիմիական ռեակցիա է տեղի ունենում։

Քայքայման։

  1. .Բերվածներից որո՞նք են միացման ռեակցիա։
    ա) C+O2 =CO2 բ)CH4=H2+C
    գ)H2+S=H2S. դ) FeS=Fe+S
  1. Բերե’ք քայքայման ռեակցիայի օրինակներ։

Աղաջուր=Աղ+Ջուր

  1. Բերե’ք միացման ռեակցիայի օրինակներ։

H2+S=H2S

  1. Ի՞նչ է այրումը։Ի՞նչով է ուղեկցվում այն։

Առաջանում է հրդեհ, առաջանում է բարձր ջերմաստիճան և վտանգավոր գազեր։

  1. Որո՞նք են այրման առաջացման պայմանները։

Կենցողային աղբի այրումը, վտանգավոր գազերի ջերմությունը և այլն։

  1. Հրդեհը հանգցնելու ի՞նչ միջոցներ գիտեք։

Զանգել հրշեջին, փորձել հանգեցնել կրակը, խուճապի չմատնվել։ Չի կարելի հանգեցնել կրակը ջրով, ավելի լավ է օգտագործել կրակմարիչ։

Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ:

Օքսիդի հետևանքով առաջացած նյութերը։

  1. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն աղերը:

Թթվի մնացորդ, մետաղ։

  1. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն հիմքերը:

Մետաղի ատոմ և հիդրոքսիլ խումբ։

  1. Ի՞նչ տառով են նշանակում ուժը:

F

  1. Ո՞ր ուժն է կոչվում առանձգականության ուժ:

Երբ դեֆորմացված մարմինը վերականգնում է իր տեսքը։

  1. Ե՞րբ են առաջանում մարմինների ձևափոխություն:

Երբ մարմինը փոփոխվում է։

  1. Ուժի չափման միավորը ի՞նչպես է կոչվում:

N(Ն)=Նյուտոն

Posted in Русский язык 6

Русский язык

В русском языке одушевленные и неодушевленные существительные мужского рода в винительном падеже имеют разные формы. У неодушевленных существительных мужского рода форма винительного падежа совпадает с формой именительного падежа .

Но форма одушевленных существительных мужского рода изменяется:

Антон и Виктор друзья. Антон знает Виктора, а Виктор знает Антона.

Но! Одушевленные существительные женского рода единственного числа в винительном падеже имеют такие же окончания, как неодушевленные:

Доктор Айболит лечит (кого) свинку.

Доктор Айболит лечит (кого?) жирафа.

Доктор Айболит лечит (кого?) волка.

Доктор Айболит лечит (кого?) мишку

Доктор Айболит лечит (кого?) цыплёнка.

Доктор Айболит лечит (кого?) кота.

Доктор Айболит лечит (кого?) обезьяну.

Доктор Айболит лечит (кого?) щенка.

Мишка видит во сне (что?) новый самовар.

Мишка видит во сне (что?) красные яблоки.

Мишка видит во сне (что?) воздушные шарики.

Мишка видит во сне (что?) сладкий мёд.

Мишка видит во сне (что?) вкусную малину.

Мишка видит во сне (что?) белые грибы.

Мальчик нарисовал (что?) жёлтую грущу.

Мальчик нарисовал (что?) колючего ежа.

Мальчик нарисовал (что?) быструю ракету.

Мальчик нарисовал (что?) рыжую белку.

Мальчик нарисовал (что?) высокий дом.

Мальчик нарисовал (что?) большого слона.

Вставьте существительные в винительный падеж

Пример:
Я вижу (кот) — я вижу кота .
Задания:

Мама читает (книга)-мама читает книгу.

Мы слушаем (музыка).-мы слушаем музыку.

Она купила (яблоко).-она купила яблоко.
Я встретил (друга).-я встретил друга.
Ты любишь (цветы)-ты любишь цветы.

Posted in English 6

Strangest New Year traditions

The aim of the project is  to enlarge students’ knowledge about other countries’ customs.

  • In Denmark they save all of their unused dishes and plates until the 31st of December when they affectionately shatter them against the doors of all their friends and family.
  • In the Philippines they believe that everything should be round so as to represent coins and bring wealth. Round food, round clothes, as long as it’s round.
  • In some South American countries wearing colored underwear will determine your fate for the new year. Red underwear means you’ll find love. Gold means wealth, and white means peace.
  • In Spain, if you can manage to stuff 12 grapes in your mouth at midnight you’ve achieved good luck for the next year.
  • Today, Italians let their church bells peal, the Swiss beat drums, and the North Americans sound sirens and party horns to bid the old year farewell.
  • In Scotland, the custom of first-footing is an important part of the celebration of Hogmanay, or New Year’s Eve Day. This practice holds that the first foot to cross a threshold after midnight will predict the next year’s fortune.
  • Not all New Year’s celebrations take place on December 31. The Jewish New Year, called Rosh Hashanah, is in September. During this two-day holiday, families celebrate tradition through food and prayer services. A traditional celebration will almost always include slices of apple dipped in honey, a symbol of a sweet new year. This is the first of the High Holy Days.
  • New Year on the island of Bali is celebrated in March, coinciding with their lunar New Year. If you’re looking for a place to relax and unwind, join in on the 12-hour dedicated silence and meditation that sweeps across the island.
  • Romanian Farmers try to communicate with their animals on New Year’s Eve, they belive it will bring good luck.
  • In England people used to kiss each other. After midninght people join their hands in a circle and say a poem written by Scottish poet Robert Burns  <<Auld Lang Sync>>
  • In Greece an onion is hang from the front door of the house, as a symbol of rebirth. Parents then wake thier children by tapping them on  heads with the onion.
  • Russians write down a wish nurn it and throw it into a champange glass. Then they must drink it before  12.00.
  • In Siberia and Russia it is tradition to dive into a frozen lake.
  • Many Chinese people paint their front door red as a symbol of happiness and good fortune.

The learners find new and strange information about other countries traditions. We read discuss and make a video. We make presentations and put all the materials on our blogs.

This project will be done with 6th graders. The aim of the project is to enlarge our learners knowledge,their vocabulary.

Posted in Պատմություն 6

Բանավոր հարցում,առաջին շրջանի ամփոփում

  1. Պատմական աղբյուրների մասին

Մի ժողովրդի պատմությունը գրվում է պատմական աղբյուրների օգնությամբ։

Նշի՛ր մի քանի պատմական աղբյուրներ։

2. Ինչպե՞ս է կոչվում աշխարհագրական այն տարածքը,  որտեղ կազմավորվել և իր պատմական ուղին է անցել հայ ժողովուրդը։

3. Թվի՛ր Հայկական լեռնաշխարհի լեռները, դաշտերը, գետերը և լճերը։

4. Ո՞րն է Հայկական լեռնաշխարհի առաջին պետական կազմավորումը։

5. Հայկական ավանդության համաձայն ո՞ր նահապետի անունով մեր ժողովուրդը կոչվեց «հայ»։

6. Ի՞նչ է քաղաքակրթությունը։

7. Նշի՛ր հին աշխարհի ամենամեծ քաղաքակրթություններից մեկը և թվի՛ր տարբեր ժամանակաշրջաններում այստեղ տեղակայված մի քանի թագավորություններ։

8. Թվի՛ր հին և նոր աշխարհի յոթ հրաշալիքները։

9. Որտե՞ղ են կերտել իրենց պատմությունը հին հույները և ովքե՞ր են սպարտիատները։

10. Թվի՛ր մեր անցած «պատմական թևավոր խոսքերը» և բացատրի՛ր նշանակությունը։