Posted in Մայրենիի ստուգատես

Մայրենիի ստուգատես: 4-րդ դասարան

1․ Բլոգումդ բա՛ց արա «Մայրենիի ստուգատես» էջը։

Գրավոր խոսքին ուղղված աշխատանքներ

Տեքստը գրավոր պատմի՛ր որևէ հերոսի անունից։
Օրինակ՝ Տեսքտը փոխադրի՛ր աղվեսի անունից։

«Պոչատ աղվեսը»

«Աղվեսն իր պոչը թողեց թակարդում և միտք արեց, թեոնց ապրի աշխարհումայդպես խայտառակվ: Եվորոշեց մյուս աղվեսներին էլ համոզել, որ ձեռքքաշենիրենց պոչերից: Նա բոլոր աղվեսներին հավաքեց ևսկսեց նրանց գլխինքարոզ կարդալ, որ կտրեն իրենցպոչերը, նախ` որովհետև գեղեցիկ չեն, ևերկրորդ` ավելորդ բեռ են: Բայց մի աղվես նրան պատասխանեց. «Է՛, բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր»:

«Պոչատ աղվեսը»

Ես իմ պոծը թողեցի թակարդում և միտք արեցի, թեոնց ապրեմ աշխարում այդպես խայտառակված: Եվ որոշեցի մյուս աղվեսներին էլ համոզեմ, որ ծեռք քացեն իրենց պոերից: Ես բոլոր աղվեսներին հավաքեցի և սկսեցի նրանց գլխին քարոզ կարդամ, որ կտրեն իրանց պոչերը, նախ որովհետև գեղեցիկ չե, և երկրորդ ավելորդ բեռ են: Բբայց մի աղվես նրան պատասխանեց. «Է՛, բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր»:

«Տարվա իմ ձեռքբերումները»

Բարև ձեզ, իմ անունը Ագապե է, ես սովորում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզում: Այս տարի ես անցել եմ չորրորդ դասարան և սովորել եմ շատ տարբեր բաներ: Մենք սովորել ենք երկու նոր առարկա՝ բնագիտություն և հայրենագիտություն: Հայրենագիտությունից մենք անցել ենք աշխարհի յոթ հրաշալիքները, առասպելներ, մարզեր և մարզկենտրոններ և սկսում ենք անցնել հայ թագավորների մասին: Բնագիտությունից մենք անցել ենք հրաբուխ, երկրաշարժ,հատակագծեր, պայմանական նշաններ, ջրոլորտ, նույն պես մարզեր և մարզկենտրոններ, գետեր և լճեր: Մայրենիից մենք սովորել ենք գոյականներ, բայեր, ածականներ: Անցել ենք տարբեր գրողներ՝ Հովհաննես Թումանյան,  Ջաննի Ռոդարի և Ղազարոս Աղայան : Պատմել և գրի ենք առել նրանց հեքիաթները, բանաստեղծություները և առակները : Մենք նաև ամեն ուրբաթ օրը կարդում ենք գիրք և նույնպես քննարկում ենք ու գրի առնում: Մաթեմատիկայից մենք անցել ենք մասշտաբ, կոտորակներ, արագության չափման միավոր,  սովորել ենք բաժանել և բազմապատկել մեծ թվերով: Լուծել ենք շատ խնդիրներ: Ընտրությունից ես ընտրել եմ կինո-ֆոտոն, մենք սովորել ենք շատ լավ նկարներ անել և գեղեցիկ  մոնտաժ անել: Տեխնոլոգիաից մենք սովորել ենք շատ լավ նկարել: Ես շատ եմ սիրում նկարել: Ես նաև գնում եմ թավջութակի, արդեն երորդ դասարան եմ թավջութակով բայց, հաղթել եմ շատ մրցույթ փարատոներ:

Ընտանեկան նախագիծ

  • Տեսանյութի կամ ռադիոնյութի տեսքով պատմի՛ր տարվա ընթացքում ընթերցածդ գրքերի ցանկը և համառոտ ներկայացրու դրանցից մեկը։

Բլոգի սպասարկում

  • Բլոգային կարողությունների հարցաթերթ /կազմում է դասավանդողը՝ առաջնորդվելով սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջների կարգով/։
Posted in Uncategorized

Օդապարիկաամպ

Ես ապրում եմ գյուղում իմ տատիկի հետ: Բայց ես առաջ ապրում էի քաքաքում: Իմ անունը օդապարիկաամպ է ես չգիտես թե խի միշտ տխուր եմ:Ես շատ փոքր էր 1 տարեկան:: Իմ օրը ասյսպես է անցնում:

  • Տատիկ սա կարելի է խմել
  • — Ոչ
  • — Սա կարելի է ուտել
  • — Ոչ
  • — Եվ այսպես ես միշտ տխուր եմ:
  • Մի օր դպրոցականերկու երեխա էին եկան և ուշատիր հիացած իմ վրա նայեցին: Եվ ես շատ ուրախացա: Նրանք ասում էին: Ինչ սիրուն է: Ինչ քնքուշն է: Շատ լավն է: Եվ ես շատ ուրախացա: Եվ այսպես ամեն օր դպրոցական երեխաները գալիս են և քնքուշ բառեր ասում ինձ: Եվ ուշադիր հիացած նայում: