Mummy Duck lived on a farm. In her nest, she had five little eggs
and one big egg. One day, the five little eggs started to crack.
Tap, tap, tap! Five pretty, yellow baby ducklings came out.
Then the big egg started to crack. Bang, bang, bang! One big,
ugly duckling came out. ‘That’s strange,’ thought Mummy Duck.
Nobody wanted to play with him. ‘Go away,’ said his brothers and sisters. ‘You’re ugly!’
The ugly duckling was sad. So he went to find some new friends.
‘Go away!’ said the pig.
‘Go away!’ said the sheep.
‘Go away!’ said the cow.
‘Go away!’ said the horse.
No one wanted to be his friend. It started to get cold. It started to snow! The ugly duckling
found an empty barn and lived there. He was cold, sad and alone.
Then spring came. The ugly duckling left the barn and went back to the pond. He was very
thirsty and put his beak into the water. He saw a beautiful, white bird! ‘Wow!’ he said. ‘Who’s
that?’
‘It’s you,’ said another beautiful, white bird.
‘Me? But I’m an ugly duckling.’
‘Not any more. You’re a beautiful swan, like me. Do you want to be my friend?’
‘Yes,’ he smiled.
All the other animals watched as the two swans flew away, friends forever.,
Author: agapeavagyan
Բարև, ես Ագապե Ավագյանն: Սովորում եմ Հարավային դպրոցում: Ես նվագում եմ թավջութակ:
Ժայռից մասուր է կաթում
Ժայռից մասուր է կաթում,
Կարմիր սարսուռ է կաթում,
Ձորում մշուշ է:
Առուն մասուր է տանում,
Կարմիր սարսուռ է տանում,
Ի՜նչ էլ աշխույժ է:
Առուն բարի է այնպես,
Հասկանալի է այնպես,
Այնպես անուշ է:
Նա երկնչում է քարից,
Բայց երբ թռչում է քարից,
Ահռելի ուժ է:
Առուն ինչպե՞ս կլռի,
Սերս եկել է ջրի,
Ձեռքինը կուժ է:
Առուն մասուր է տանում,
Կարմիր սարսուռ է տանում,
Աշուն է, ուշ է:
Առաջադրանքներ
- Ընթերցի՛ր բանաստեղծությունը՝ դուրս գրելով և բացատրելով անծանոթ բառերը։
- Ընթերցի՛ր ՝առանձնացնելով և բացատրելով փոխաբերությունները։
- Ո՞վ է ստեղծագործության գլխավոր հերոսը․ հիմնավորի՛ր պատասխանդ։
- Ի՞նչ գույն ունի այս բանաստեղծությունը։ Նկարի՛ր այն միայն գույներ օգտագործելով։
- Առանձնացրո՛ւ քեզ դուր եկած տողերը և հիմնավորի՛ր ընտրությունդ։
Մաթեմատիկա
Խնդիր 461
Երկու տուփերի մեջ ընդամենը 150 կոճակ կար: Երբ մի տուփի մեջ դրեցին ևս 30 կոճակ, իսկ մյուսի մեջ ևս 20 կոճակ, տուփերում կոճակների քանակները հավասարվեցին: Քանի կոճակ կար տուփերից յուաքանչյուրում:
Լուծում
150-10=140
140:2=70
70+30=100
70+20=90
Պատասխան 90, 100
Խնդիր 462
Ջահի լամպերից 100-ը մեծ էին, իսկ մյուսները փոքր: Երբ մեծ լամպերից 9-ը և փոքրերից 27-ը այրվեցին, դահլիճը լուսավորվում էր 323 լամպով: Քանի փոքր լամպ կար ջահի վրա:
Լուծում 323-100=223
Պատասխան 223
Խնդիր 463
Երկու բնակավայրերից, որոնց հեռավորութունը 18 կմ է, միաժամանակ իրար ընդառաջ են դուրս եկել երկու հեծանվորդներ: Հեծանվորդներից մեկը 1 ժամում անցնում էր 10 կմ: 1 ժամում քանի կիլոմետր անցնում մյուս հեծանվորդները եթե նրանք հանդիպել են 1ժ հետո:
Լուծում 18-10=8
Խնդիր 464
Համերգին ներկա էր 938 ունկնդիր: Նրանցից 265-ը տոմսի համար վճարել էին 5000-ական դրամ, 326-ը 3000-ական, իսկ մյուսները 1500-ական: Ինչ գումար էր հավաքվել համերգային դահլիճի տոմսարկղում:
Լուծում 265×5000=1325000
326×3000=9618000
265+326=591
938-591=347
347×1500=
Մաթեատիկա
430. Կատարեք գործողությունները
ա) (5453:287)x(627:11)=1083
5453:287=19
627:11=57
57×19=1083
բ) (42840:420)x(51376:169)=31008
42840:420=102
51376:169=304
304×102=31008
գ) (231840:345)x(3250:325)=
231840:345=6692
Մաթեմատիկա
449. Կատարեք գործողությունները
ա) (324-17)x(30-25)=7675
324-17=307
30-25=5
307×5=7675
բ) (894-633)x(972-69)=236683
894-633=261
972-69=903
903×261=236683
գ) (1007-388)x(59-46)=8047
1007-388=619
59-46=13
619×13=8047
դ) (800-445)x(378-211)=59285
800-445=355
378-211=167
355×167=59285
ե) (777-205)x(603-29)=428328
777-205=572
603-29=574
572×574=428328
զ) (2379-12)x(101-93)=
2379-12=2367
101-93=8
2367×8=18916
է) (906-35)x(496-57)=
906-35=871
496-57=439
871×439=
Հունձք կը ժողվեմ…
Հունձք կը ժողվեմ մանգաղով,
― Լուսնակը յարս է―
Ակոս ակոս ման գալով,
― Սիրածս հարս է:
Գլխեբաց եմ ու բոպիկ,
― Անո՜ւշ են հովեր―
Արտերուն մեջ թափառիկ,
― Մազե՜րն են ծովեր:
Ցորեն, կակաչ, կարոտով,
― Կաքավը կու լա―
Կապեցի մե՛կ նարոտով,
― Ձեռքերն են հինա:
She made cake an hour ago
She bought a hat last week
juan wrote a letter yesterday
They drank lot of cola last night.
She broke her arm last week.
He had shower two minutes ago.
- We went to cinema yesterday. We didn’t go to cinema yesterday.
- John read a comic yesterday afternoon. hohn didn’t read a cimic yesterday afternoon.
- My friends came to my house last weekend . My friends didn’t come to my hose last weekend.
- You bought a new Cd yesterday. You didn’t buy a new Cd yesterday.
- U swam in the sea last summer. I didn’t tell me a joke yesterday.
They had eggs for breakfast yesterday.
I dreank milk last month.
We made a chocolate cake for Emmma birthday last week.
I did my homework an hour ago.
Emma put her lunchbox on the table.
My grandmother read interesthink books for us last summer.
My mother broke her telephone yesterday.
Children got their presents last winter at Christmas.
The baby ate his soup half an hour ago.
I came home last yesterday.
My brother drove his car the car the other day.
I found money on the street last night.
Anna went to school last Monday.
The boy hit his friend last Saturday.
Robert dreamt of becoming a doctor.
Լեզվական աշխատանքներ
Գործնակն քերականությունից կատարել հետևյալ առաջադրանքները.
53.Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը):
Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած թշերով (թշերով, այտերով): Հյուրը քթի տակ բարի ծիծաղում(հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա: Առաջ բերեցին նրա … (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը: Լքված նավը կամաց-կամաց սոզվում (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) էր: Նրա բոլոր հույսերը խորտակվում (սուզվում, խորտակվում,ընկղմվում) էին:
54.Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի´ր հինգ խմբի:
Մնացուկ, ոստ, մնացորդ, շյուղ, թափոն, մառան, նկուղ, կասկած, թերմացք, նախատինք, տարակույս, պարսավանք, հանդիմանություն, տարակուսանք, շտեմարան, երկմտություն, թափթփուկ, շիվ, կշտամբանք, ճյուղ, ավելցուկ, անարգանք
Մնացուկ-մնացորդ-ավելցուկ, թերմացք,
ոստ-ճյուղ-շիվ-շյուղ, թափոն-թափթփուկ
մաթան-շտեմարան-նկուղ,
կասկած-տարակուսանք-երկմտություն- տարակույս,
55.Սխալ կամ ոչ տեղին գործածված բառերը գտի´ր և ուղղի´ր՝ դրանց հոմանիշները գրելով:
Մի թարմ աշակերտ կա մեր դասարանում: աշխույժ
Հիվանդին լավ դիտիր , որ շուտ լավանա:
Տարվա ծայրին մի անակնկալ էլ կար:
Մատանու ակը գլորվեց մինչև անծանոթի կոշիկն ու հանգստացավ:
56.Բառերը գույգ- զույգ խմբավորի´ր ըստ օրինակի: Եթե մոտ, նման իմաստ ունեցող բառերը հոմանիշներ են, ինչպե՞ս կկոչվեն հակառակ իմաստ ունեցողները:
Օրինակ`
բարձր – ցածր,
տալ – վերցնել:
միշտ-երբեք
անարատ-արատավոր
ոչնչացնել-առաջացնել
բացահայտ-գաղտնի
թույլ-ամուր
վերջին-առաջին
համաձայնվել-հրաժարվել
հանգստանալ-հրաշարվել
գտնել-կորցնել
հավաքել-կորցնել
աջ-ձախ
արթուն-քնած
ընդունել-մերժել
Միշտ, անարատ, ոչնչացնել, արատավոր, բացահայտ, թույլ, վերջին, համաձայնել, հանգստանալ, գտնել, երբեք, հավաքել, աջ, արթուն, քնած, հրաժարվել, առաջին, գաղտնի, ամուր, աշխատել, ընդունել, կորցնել, ստեղծել, վատնել, մերժել, ձախ:
Կինո-ֆոտոի նկարները
Այստեղ մենք նկարում էինք շատ-շատ մոտիկից ջրի կաթիլներ: Իմ կարծիքով շատ գեղեցիկ է ստացվել:
Ագապե Ավագյան 