Դդումը երկար, ովալ, կարճ, կլոր է լինում տարբեր գույների։ Դդումը շատ առողջարար բանջարեղեն է։ Դդումից պատրաստում են շիլա, մուրաբա, աղցան։ Դդումի սերմերից ստանում են յուղ։Դդումից պատրաստում հակաճիճվային դեղամիջոց։ Դդումը ունի շատ տեսակներ որոնք օգտագործվում են որպես սնունդ։ Դդումը սովորաբար լինում է նարնջագույն: Սակայն երբեմն կարող է լինել նաև դեղին, սպիտակ, կանաչ կամ կարմիր Դդումները կարող են լինել տարբեր քաշերիպ։
Այն ի՝նչն է ի՝նչը որ
Ուտում են դդմատոնին ։
Այն ի՝նչն է ի՝նչը երբ
հասած չե կանաչ է
երբ հասած է
նարնջագույն է։
Խնդիր
Մայրիկն ուներ 1000դրամ նա գնեց դդմատոնի համար վեց դդում, մեկ դդումն արժե 150դրամ։ Մայրիկն կարող է գնել վեց դդում։
Լուծում 150×6=900դրամ
Պատասխան․ մայրիկը կարող է գնել
Առաջին չմուշկները պատրաստվել են ձիու, եզան կամ եղջերուի ոտքի ոսկորներից և կաշվե փոկերով։ Ամբողջ աշխհարում հագնում են սարցադաշտերում կամ ջրի սառած մարմիների վրա սհելու համար և բազմաթիվ մարզաձևերում օկտագործվում են որպեզ կոշիկ։ Այդ թվում՝ հեղասահքի, տափողակով հոկեյի, գնդակով հոկեյի, չմշկավազքի և երկասր տարածության չմշքավազքի։
Դահուկ
Հնագետները և պատմաբանները կարծում են որ առաջին դահուկները հայտնվել են մ․ թ․ ա մի քանի տասնյակ հազար տար առաջ։ Դահուկը պատրաստում եին ամուր փայտից։ Պարզվում է ,որ մինջև տասը-րդ դարի վերջը դահուկորդները ոկտագործում էին միայն մեկ փայտ
Մենք դիտում ենք ամեն օր Պռոստոկվաշինո ժամանակակից մուլտֆիլմը և անմիջապես կարդում ենք, մենք ընկեր Մայրամի հետ հաղացել ենք ընկույզ գլորոցի և ընկույզ նետոցի, վարջին ժամին խաղում ենք փազլ, լեգո, այլկերպ, իսկ ես հավաքում եմ փազլ։
Ծիածան» ռադիո. նախագիծ /առաջին եթերաշրջան/
«Ծիածան» ռադիո. նախագիծ /երկրորդ եթերաշրջան/
Նախագծի մասնակիցներ` 3.1 դասարանի սովորողներ և ընտանիք:
Պատասխանատու՝ Գոհար Սմբատյան
Ժամկետը` շարունակական
Նախատեսվում է՝ ամսական 2 ռադիոթողարկում՝ նյութի ընտրության մեջ սովորողը ազատ է, պետք է նախօրոք նյութը ընտրել, ծանոթանալ, արտահայտիչ կարդալ և լավ յուրացնելուց հետո ձայնագրվել։ Ռադիոթողարկումները կարող են լինել զրույց-պատումի, գրական ընթերցումների, տեղեկատվական նյութի, երկխոսության, հարցազրույցի տեսքով:
Շարունակել կարդալ “«Ծիածան» ռադիո”Ես Ագապե Ավագյանն եմ, սովորում եմ Հարավային դպրոցում 3․1 դասարանում։ Ես շատ աշխույժ եմ սիրում եմ նկարել, ճամբորդել, խաղալ, գրքեր կարդալ։ Մենք արդեն մեր բլոգներն ենք վարում և նյութ տեղադրում, ես մասնակցում եմ մայրենի, մաթեմաթիկա, անգլերեն, ռուսերեն ֆլեշմոբների։ Ես գնում եմ լրացուցիչ կրթության ֆլեյտա։ Մենք շատ տեղեր ենք ճամփորդել շատ հետաքրքիր էր եղել, մասնակցել եմ հարիսայի տոնին։ Կարողանում եմաշխատել word, paint, google map ծրագրերով։ Կարողանում եմ, մայրենիից-կարդալ գրել պատմել ,մաթեմաթիկա- կարողանում եմ խնդիրներ լուծել գումարել հանել բաժանել անգամ մեծ թվեր գումարել, ռուսերեն- պատմել կարդալ գրել, ես և շրջակա աշխարհ- բնության մասին և այլն, տեխնոլոգիաից-նկարել թղթի վրա գուաշով ջրաներկով, անգլերեն- կարդալ, գրել , պատմել, լող- արագ լողալ մեջքի վրա լողալ։ Մասնակցել եմ ծիածան ռադիոյին։ Կարդացել եմ երկարագուլպա Պիպին։ Ես շատ եմ սիրում իմ դպրոցը ,ես շատ ընկերուհիներ ունեմ, մենք պատրաստվում ենք խաղալ սիկրետ սանտա։
Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասին
1.Ճանապարհի երկայնքով, իրարից հավասար հեռվորության վրա տեղադրված են 9 դրոշակ: Մրջյունը սկսելով առաջին դրոշակի մոտից, 3-րդ դրոշակի մոտ հասնում է 1րոպե հետո: Նույն արագությամբ շարունակելու դեպքում, նա քանի՞ րոպեում կանցնի ամբողջ ճանապարհը:
Լուծում 9։3=2
2.Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցից մեկ մետր հեռավորության վրա: Ստացվեվ 9-ը մետր երկարությամբ շարք: Քանի՞ զինվոր կար:
Պատասխանի 10 զինվոր
3․Կարենը 4-երով (4, 8, 12…) հաշվեց մինչև 60-ը, իսկ Գեղամը՝ 3-երով: Ո՞ր թվերը երկուսի մոտ էլ կան:
12 24 36 48 60
Համո Սահյան
Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին:
Վաղորդյան ցողի գոհարն է հիշում,
Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
Հիշում է սոսափն ամեն մի ծառի,
Խարույկն է հիշում անտառապահի:
Հիշում է բոլորն ու չի ափսոսում,
Որ էլ անտառի երգը չի լսում,
Ինչո՞ւ ափսոսա, երբ իր թևերին
Գարուն է բերել երեխաներին,
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:
Հարցեր և առաջադրանքներ
Բարի լույս, եղևնի՛ ջան, ես ուզում եմ, որ դու զարդարված լինես։ Ես իմ նամակը դնեմ և Ձմեռ պապիկը տանի ու նվերներ բերի, երեխաները քո շուրջ երգում են, պարում զվարճանում։ Դու շատ գեղեցիկ ես, ես քեզ շատ եմ կարոտել։ Քո սիրելի Ագապե Ավագյանը։
Ագապե Ավագյան 