Posted in Մայրենի

Ձախորդ Փանոսը

«Ձախորդ Փանոսը

Մի լուծ եզ – սայլին կամ գութանին լծելու 2 եզ
Տակով անել – տակը գցել, ծածկել
Մեծարք – քեֆ, ուրախություն, մեծարանք
Օքմին – մարդ
տակն անել – այստեղ՝ ինչ-որ բանի (ջրի) տակն անցնել, սուզվել
դուռը ծերպ անել – դուռը մի քիչ բացել
եղեգնուտ – եղեգով պատված տեղ
վեր ածած – թափված
գեղահավան – ամբողջ գյուղով
ղըչրղու – աղմուկ-աղաղակ

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմաթիկա

Աստղանիշերը փոխարինի՛ր համապատասխան թվանշաններով:

  95   
+644   
 739   
 633   
+ 62   
 699   
  77   
+ 21   
 298   
 374   
+201   
 575   
 653   
+ 42   
 695   

Հաշվի՛ր:

23×3=26

236×4=944

512×6=3072

124×9=1116

612×7=4284

289×7=2023

Արտահայտի՛ր նշված միավորներով:

6կգ=6000գ

3կգ=3000գ

7կգ 200գ=7200գ

8կգ 500գ=8500գ

50մմ= 50 սմ

70մմ=70սմ

60 սմ=6դմ

40սմ=4դմ

Լուծիր խնդիրները․

1կգ մրգային աղցան պատրաստելու համար օգտագործվել է 240գ խնձոր, 360գ տանձ և դեղձ: Որքա՞ն դեղձ է օգտագործվել:

Լուծում

360։2=180 դեղձ։

Պատասխան՝ 180 դեղձ

Խանութը ստացավ երկու մեքենա կարտոֆիլ։ Մի մեքենայում կար 420 կգ, իսկ մյուսում 560 կգ կարտոֆիլ։ Դրանցից 680 կիլոգրամը վաճառվեց։ Որքա՞ն կարտոֆիլ մնաց խանութում։

Առաջին մեքենա 420

Եկրրորդ մեքենա 560

Վաճառվեց 680

Լուծում

(420+560)=980-680=300

Պատասխան՝ 300

Հավաքածուի մեջ կա 32 խորանարդ, 4 անգամ պակաս բուրգ և 17 ուղղանկյունանիստ։ Դրանցից 32-ը պլաստիկե են, իսկ մյուսները՝ փայտյա։ Քանի՞սն են փայտյա։

Լուծում

Պատասխան՝

Posted in Մայրենի

 Ճամբարի երրորդ շաբաթվա ամփոփում

Մենք գնացել ենք սահադաշտ այնտեղ մեզ սովորեցրեցին չմուշքով սահել։

Պատկերի նախադիտում

Կարդացել ենք «Քեռի Ֆեոդորը, շունը և կատուն» պատմվածքը, կարդացել ենք նաև ռուսերեն տարբերակը։

հեղինակը — Էդուարդ Ուսպենսկի

բախկացած էր 24-գլխից

կարդացել ենք 3 շաբաթվա ընթացքում

մուլտֆիլմը շատ տարբեր եր մեր կարդացախից

ինձ դուր եկավ որ կատուն, շունը և Քեռի Ֆիոդրը գտան գանձեր։

Posted in Ես և շրջակա աշխարհ

Աչքի և տեսողության մասին

Մարդիկ և կենդանիները շրջակա միջավայրի մասին ամենաշատ տեղեկությունը ստանում են տեսողության միջոցով: Տեսողությունն օգնում է մարդուն տարբերել մարմինների ձևըչափերըգույնը, իմանալ` հեռու, թե՞ մոտիկ են գտնվում դրանք, շարժվում, թե՞ անշարժ են:  Տեսողությունն իրականացվում է տեսողական օրգանի՝ աչքի միջոցով: Մարդու աչքը շատ նուրբ և բարդ օրգան է և ունի նկարում պատկերված տեսքը:

глаз.png

Նորմալ աչքի համար լավագույն տեսողության հեռավորությունը մոտ 25 սմ է: Այդ հեռավորության վրա մենք առարկան տեսնում ենք առանց աչքը լարելու: 

Տեսողության հիգիենաԱչքը կարևորագույն օրգան է, որն առողջ պահելու համար անհրաժեշտ է պահպանել տեսողության հիգիենայի հետևյալ պարզագույն կանոնները.

  ● Անհրաժեշտ է տեսողության լարում պահանջող աշխատանքը պարբերաբար ընդհատել և հանգստացնել աչքերը

● Չպետք է երկար հեռուստացույց դիտել կամ աշխատել համակարգչով

● Պետք է գրել և կարդալ լավ լուսավորվածության պայմաններում: Չափից ավելի պայծառ կամ աղոտ լույսը կարող է վնասել աչքերը

● Չի կարելի գրել կամ կարդալ չափից ավելի կռանալով գրքի կամ տետրի վրա: Աչքից հեռավորությունը պետք է լինի 25 սմ

● Գրելիս լույսը պետք է ընկնի այնպես, որպեսզի  ձեռքը ստվեր չգցի աշխատանքային մակերեսի վրա: Աջ ձեռքով գրելիս՝ ձախ կողմից, իսկ ձախ ձեռքով գրելիս՝ աջ կողմից:  

● Չի կարելի կարդալ պառկած վիճակում կամ շարժվող տրանսպորտում

 

Posted in Uncategorized

Դդումի մասին և դդումի սերմերի մասին

Դդումը երկար, ովալ, կարճ, կլոր է լինում տարբեր գույների։ Դդումը շատ առողջարար բանջարեղեն է։ Դդումից պատրաստում են շիլա, մուրաբա, աղցան։ Դդումի սերմերից ստանում են յուղ։Դդումից պատրաստում հակաճիճվային դեղամիջոց։ Դդումը ունի շատ տեսակներ որոնք օգտագործվում են որպես սնունդ։ Դդումը սովորաբար լինում է նարնջագույն: Սակայն երբեմն կարող է լինել նաև դեղին, սպիտակ, կանաչ կամ կարմիր Դդումները կարող են լինել տարբեր քաշերիպ։

Posted in Uncategorized

Դդում

Այն ի՝նչն է ի՝նչը որ

Ուտում են դդմատոնին ։

Այն ի՝նչն է ի՝նչը երբ

 հասած չե կանաչ է

 երբ հասած է

 նարնջագույն է։

Խնդիր

Մայրիկն ուներ 1000դրամ նա գնեց դդմատոնի համար վեց դդում, մեկ դդումն արժե 150դրամ։ Մայրիկն կարող է գնել վեց դդում։

Լուծում 150×6=900դրամ

Պատասխան․ մայրիկը կարող է գնել

Posted in դդմածես և հուրինուկ

Ճամբորդ դդումը

Լինում է չի լինում մի դդում է լինում,նա սիում եր ճամբորդել նրա անունն եր կլորիկ դդում, մի որ կլորիկ դդումը որոշեց գնալ գյուղ ճամբորթել։ Նա իր հետ վերցրեց թաց և չոր անձեռոցիկ, գլխարկ, ջուր և ուտելիք։ Երբ արդել կլորիկը գյուղ հասավ նա նայեց բնությունը և ամեն ինչ հրաշալի եր, նա հավաքեց ծաղիկներ և սարքեց ծախկեփունջ, և այդպես իր օրն անցավ և նա ետ վերադարձավ տուն։