| Positive | Negative | Questions | Short anwers |
| am | Not | am | I am, I’m not |
| are | Aren’t | are | Are, are not |
| is | isn’t | is | is, isn’t |
Look! Our dog Max is watching television.
3. My parents are listening to music.
4. I am not enjoy this programme.
5. Its a great game and we are wining
6. Ellie is not doing her homework
Գիտությանը հայտնի շնաձկների 250 տեսակներից խոշորը կետաշնաձուկն է, որը կարող է մինչև 15 մ երկարություն ունենալ: Սպիտակ, վիթխարի շնաձուկը ավելի փոքր է, կարող է ունենալ մինչև 11 մ երկարություն: Բայց դրա փոխարեն նա սարսափելի է: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ շնաձկների դեմ պայքարի արդյունավետ միջոցներ բացահայտելու համար քիմիական ավելի քան 70 միացություն փորձարկվեց: Արդյունավետը քացախաթթվային պղինձ պարունակող միացությունն էր. դրանով թունավորված շնաձուկն էլ չի հետաքրքրվում կերով: Բայց ատլանտյան շնաձկների վրա փոձարկված միջոցները արդյունավետ եղան խաղաղօվկիանոսյան տեսակների դեմ օգտագործելիս (շնաձկների մի քանի տեսակների վրա դրանք ընդհանրապես ոչ մի ազդեցություն չունեցան):
2. Տեքստի ածականներն ըստ անհրաժեշտության դարձրո՛ւ բաղդատական կամ գերադրական աստիճանի: Ընդգծի՛ր այն ածականները, որոնք համեմատության աստիճան չեն կարող ունենալ
ԱմենաԷլեկտրական օձաձուկը էլեկտրականության կենդանի կրողներից ամենից հայտնին է, բայց կան էլի 500 ձկնատեսակներ, որոնք ունեն այդ հատկությունը, թեև զգալի չափով: Էլեկտրական պարպման միջոցով այդ ձկները խլացնում են որսը և ահաբեկում առավել վտանգավոր գիշատիչներին: Էլեկտրական պարպման հարվածային ուժը կախված է օձաձկան չափերից: Ամենաերկարը հարավամերիկյան օձաձկներն են, որոնք ունեն գրեթե երեք մետրանոց երկարություն:
3․ Կազմի՛ր նախադասություններ՝ ածականներն օգտագործելով․
Բաղդատական աստիճանով (ավելի, պակաս, նվազ, քիչ, մի փոքր, մի քիչ բառերի միջոցով):
Նա ավելի գեղեցիկ քան Մարիաննան
Մարին ավելի խելացի է քան Նատալին
Արշակը մի փոքր ավելի խելացի է քան Արամը
Գերադրական աստիճանով (ամենա- նախածանցով, -(ա)գույն վերջածանցով, ամենից, բոլորից բառերի միջոցով)։
Արամը ամենա խելացին է Լուսինեի դասարանից
իր նշանածը ամենից գերազանց էր
4․ Սկզբից տասը- տասներկու նախադասություն ավելացրո՛ւ, որ ամբողջական տեքստ դառնա:
Մեր բակում մի տղա կար Դանիել անունով նա շատ խելացի էր բայց նաեւ մի փոքր չարաճճի: Նա ուներ մեկ քույր և մեկ փոքրիկ եղբայր: Նա օգնում էր իր ծնողներին: Դանիելը շատ գեղեցիկ էր և ուզում էր դառնար ծովահեն, նրա հայրը ծովահեն Գեներալ էր, նա ամեն որ նամակ էր գրում իր որդուն եւ թռչունների օգնությամբ հասցնում իր որդուն: Այնտեղ գրված էին լինում , երբ որ դու մեծանաս դառնաս 15 տարեկան դու իմ հետ կգաս: Անցան տարիներ նա դարձավ 15 տարեկան եմ հայրը նամակ էր ուղարկել շատ կարեւոր: այնտեղ գրված էր որ 5 օր անց ես կվերադառնամ տուն են միասին կգնանք նա շատ հուզված էր և 5 րոպե հետո նա նամակ գրեց հորը, և Մեծ-մեծ քայլերով կտրեց-անցավ բակն ու վազելով մոտեցավ փոստարկղին: Նամակն արագ հանեց գրպանից, գցեց արկղը: Վերջ: Ձեռքերը թափ տվեց ու գնաց առաջ:
5. Բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր, հաշվի՛ր, թե քանի՛արմատից և ածանցից է կազմված, և պարզի՛ր, թե բառաշարքերից յուրաքանչյուրն ի՞նչ ընդհանրության հիման վրա է կազմված:
Օրինակ`
մթնկա- մթն(մութն) – կա-2 արմատ:
Բարեսրտություն- բարե (բարի-ա) սրտ (սիրտ) – ություն- 2 արմատ և 1ածանց:
Դժկամություն-դժ- կամ(ք) ություն- 1 արմատ և 2 ածանց
Ա. Ծովահեն, լուսնկա, ընձուղտ, նավահանգիստ, գիսաստղ, գիտարշավ, բախտակից, ճերմակաթույր, կամազուրկ:
Բ. Մաքրահնչյուն, ռմբարկու, վրիժառու, կառավարիչ,
կուս-ա-կցություն, 2արմատ 1 ածանց
անկանխակալ, աղմկարարություն, բանաստեղծություն,
կարգ ա դր իչ:2 արմատ մեկ ածանց
Գ. Բառարանային, անմտություն, դժբախտություն, հակագիտական
, տկ-ար-ո,ւթյուն, գրչակ, (ապաշնորհ գրող), գրականություն:
6․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր մ կամ ն և բառարանով ստուգի՛ր:
Ա.պաճույճ, ա.բարտակ, ա.փարատ, ա.բասիր, ա.բերան, ա.պրոպ, հա.մբերություն, հա.պատրաստից, ա.փառունակ, ա.պատեհ, ա.բարոյական:
Առաջադրանք 1: Բլոգում պատասխանել հետևյալ հարցերին:
—Թվարկել նյութի մասնիկների շարժումը հաստատող երևույթներ:
թեյի գույնի տարածումը տաք ջրում
—Ինչպե՞ս է բացատրվում օծանելիքի բույրի տարածումը սենյակում:
Երբ մենք բացում ենք օծանելիքի շիշը, նրա մասնիկները սկսում են տարածվել օդում՝ խառնվելով օդի հետ
։
—Նյութի ո՞ր վիճակում է հնարավոր դիֆուզիայի երևույթը:
Դիֆուզիան կարող է տեղի ունենալ բոլոր ագրեգատային վիճակներում՝գազերում,հեղուկներում,և պինդ նյութերում։
—Միևնույն ջերմաստիճանում դիֆուզիան ո՞ր ագրեգատային վիճակում է ավելի արագ տեղի ունենում:
Միևնույն ջերմաստիճանում դիֆուզիան ամենաարագը գազերում է, ավելի դանդաղ՝ հեղուկներում, և ամենադանդաղը՝ պինդ նյութերում։
—Թվարկել դիֆուզիայի երևույթի օրինակներ բնության մեջ և կենցաղում: Կցել լուսանկարներ:
Բնության մեջ՝
Ծաղիկների բույրի տարածումը օդում։
Ջրի մեջ թափված ներկի կամ ծովի աղի հավասար բաշխումը։
Կենցաղում՝
Օծանելիքի կամ օճառի բույրի տարածումը։
Թեյի գույնի տարածումը տաք ջրում։
Կազմել ֆիզիկական և քիմիական երևույթների աղյուսակ լուսանկարներով: Նշել ֆիզիկական երևույթների տեսակները (լուսային, ձայնային, էլեկտրական, մագնիսական): Ուղարկել էջում նշված էլեկտրոնային հասցեին (Lilit.Tonoyan@mskh.am) :
| Քիմիական | ֆիզիկակակ |
| մետաղի -անգոտումը | թղթի կտրումը |
| փայտի այրվել | սառցի հալվելը |
Я очень люблю свою семью. Для меня самое любимое место — это дом. Я люблю наш дом, там тепло и удобно. В доме я делаю уроки, помогаю моё семью мы помогаем друг другу.
1.Իրենք գաղթվեցին ամբողջ Ասիայով են Եվրոպայով։ Նախահայրենիքից տարածվելուն զուգընթաց նրանց լեզուները սկսեցին տարբերվել:
2.Այն գտնվել է Եվրոպայի և Ասիայի մինջև։
Ամփոփիչ հարցրեր․
Ի՞նչ տարբերություն կա ֆիզիկական և քիմիական երևույթների միջև։
Ֆիզիկականը՝ նույն նյութը մնում է նույնը, միայն ձևը փոխվում է։
Քիմիականը՝ նոր նյութ է առաջանում։
Բեր երկու օրինակ ֆիզիկական երևույթից և երկու օրինակ քիմիական երևույթից։
Ֆիզիկական երևույթ՝
սառցի հալվելը, թղթի կտրումը
Քիմիական երևույթ՝ մետաղի ժանգոտումը, փայտի այրվելը։
Ջրի գոլորշիացումը ֆիզիկական է, թե քիմիական երևույթը։ Ինչու՞։ Ֆիզիկական որովհետև նոր նյութ չի առաջանում
Ցանկացած ֆիզիկական երևույթից հետո նյութի բաղադրությունը փոխվո՞ւմ է։ Ոչ
Ի՞նչ տարբերություն կա նյութի և մարմնի միջև։
նյութը որից պատրաստված են մարմինները իսկ մարմիններից նյութերը
Բեր օրինակ՝ մեկ նյութից պատրաստված տարբեր մարմինների։ Սեղան, աթոռ, պահարան։
Կարո՞ղ են տարբեր նյութերից պատրաստված մարմինները ունենալ նույն ձևը։ Բեր օրինակ։
Այո շիշ ապակե շիշ
Ի՞նչ հիմնական կանոններ պետք է պահպանել լաբորատորիայում փորձ կատարելիս։ Հագնել խալաթ սպիտակ, լսել ուսուցչին, չխմել կամ չփորձել նյութերը
Ինչի՞ համար է անհրաժեշտ լաբորատորիայում խալաթ ու պաշտպանիչ ակնոց կրել։ Որպիսի ապահով լինի
Ինչպե՞ս պետք է վարվել, եթե փորձի ընթացքում նյութը թափվել է ձեռքերի կամ հագուստի վրա։ Հեռացնել նյութը շորի վրայից և տեղեկացնել ուսուցչին
Ի՞նչ տարբերություն կա ֆիզիկական և քիմիական հատկությունների միջև։
ֆիզիկական կարելի է նկատել առանց նյութը փոխելու
քիմիական ցույց է տալիս թե ինչպես է փոխվում
Բեր օրինակներ նյութերի ֆիզիկական հատկություններից (առնվազն երեք)։
գույն, հոտ, համ
Ինչպե՞ս կարելի է որոշել նյութի հոտը կամ գույնը։ Դա ֆիզիկական, թե քիմիական հատկություն է։ Եթե քիմիական լինի պետք է նոր նյութ առաջանա եթե չի առաջանում ուրեմն ֆիզիկական է
Ի՞նչ է նշանակում նյութի լուծելիություն։
լուծելիությունը ցույց է տալիս թե որքանով է լուծվում նյութի մեջ
Ո՞ր հատկություններն են օգնում նյութերը տարբերելու իրարից։
գույն,հոտ,համ,խտություն
Աշնանը մեր բակը դառնում է գունեղ, հրաշալի, հեքիաթային։ Ծառերի դեղին, կարմիր, նարնջագույն տերևները ընկնում են գետնին։ Օդը սառը, բայց հաճելի է։ Ես ինձ զգում եմ երջանիկ, ազատ ու կախարդական այդ պահին։ Շատ հաճելի է նստել տաք սենյակում և խմել բուրավետ, քաղցր թեյ։ Այդ պահին ես ինձ զգում եմ իսկապես խաղաղ, հանգիստ ու ուրախ ։ Երբեմն դուրս եմ նայում պատուհանից և տեսնում եմ հաճելի անձրևը։ Անձրևի թեթև, հանգիստ, բայց նաև ուրախ ձայնը կարծես պատմում է իր հրաշալի, կախարդական պատմությունը։
`
Տեսական նյութ
Տառեր պարունակող ոչ զրոյական միանդամը եթե ունի միայն մեկ թվային արտադրիչ, որը գրված է առաջին տեղում, իսկ յուրաքանչյուր տառ հանդես է գալիս միայն մեկ անգամ ՝ գրված որոշակի աստիճանի տեսքով, ընդ որում՝ տառերը գրված են այբբենական կարգով, ասում են, որ այդպիսի միանդամն ունի կատարյալ տեսք:
Օրինակ՝ 3a2b կատարյալ տեսքի է
aab3 կատարյալ տեսքի չէ
Տառեր պարունակող ոչ զրոյական կատարյալ տեսքով գրված միանդամի թվային արտադրիչը անվանում են միանդամի գործակից:
Օրինակ՝ -12ab4c կատարյալ տեսքով գրված միանդամի գործակիցը՝ -12-ն է:
Եթե ոչ զրոյական միանդամը ունի միայն տառային արտադրիչներ, ապա համարում են, որ նրա գործակիցը 1 է:
Օրինակ՝ x5yz7 միանդամի գործակիցը 1 է:
Ցանկացած իրական թիվ համարվում է կատայալ տեսքով գրված միանդամ:
Օրինակ՝ -3; 123; -⅘ կատրայալ տեսքի միանդամներ են:
Զրոյական միանդամի կատարյալ տեսքը 0-ն է:
Ցանկացած միանդամ կարելի է բերել կատարյալ տեսքի:
Օրինակ՝ a(-3)a3b2(-4)b=12a4b3 x2y0z=0
Կատարյալ տեսքի ոչ զրոյական միանդամի աստիճան կոչվում է նրա մեջ մտնող բոլոր տառերի աստիճանների գումարը:
Օրինակ՝ 4x5y -ը 6 աստիճանի միանդամ է:
0-ից տարբեր թիվ հանդիսացող միանդամի աստիճանը 0 է, իսկ 0 թիվը միակ միանդամն է, որի աստիճանը չի սահմանվում։
Լրացուցիչ աշխատանք
57
Ա) 10
Բ) 15
Գ)127
Դ)1
Ե)1
Զ)-8
Է)-16
Ը)20
Թ)-1
Ժ)1/2
59
Ա) -6a
Բ)32a
Գ)-8b3
Դ)24a^5
Ե)-p^4x^8
Զ)48x^
Է)12b^7c2
Ը)12e3k^5
Գրառեք.
ա) a — ի և b — ի քառակուսու արտադրյալը,
ab2
բ) a — ի խորանարդի և b-ի կրկնապատիկի արտադրյալը,
a32b
գ) a — ի կրկնապատիկի և b-ի քառակուսու արտադրյալը,
2ab2
դ) a — ի և b-ի քառակուսիների գումարը,
A2+b2
ե) a-ի և b-ի գումարի քառակուսին
(a+b)2
զ) a — ի քառակուսու և b — ի քառակուսու արտադրյալը,-a2.b2
է) a — ի և b — ի խորանարդների գումարը,
A+b3
ը) b — ի և a — ի խորանարդի արտադրյալը։
B+a3
Ագապե Ավագյան 