Ագապե Ավագյան

Մի անգամ մտա մեր մառանը, որ բահ վերցնեմ: Ոտս շեմից ներս դրի, թե չէ, նկատեցի մի
խումբ մկների, որոնք շրջապատել էին հավի բույնը: Տեսա, որ մկներից մեկը մտել է հավի
բույնը, իսկ մյուսները մեկնված, ձգված նայում են նրան ու սպասում: Մեկ էլ հավի բույնը
բարձրացած մուկը, իր փոքրիկ թաթերով ձուն գրկած, գլորվեց մեջքի վրա, ընկավ մյուսների
առաջ: Այստեղ միայն պարզ տեսա, որ նա ձուն դրել է փորին, երկու կողից բռնել
թաթիկներով, իսկ բարակ ու երկար պոչը վրայից մեկնել, բռնել է բերանով այնպես, ինչպես
մի բան պարանով կապում են, որ չընկնի: Մկները շրջապատեցին նրան և ուրախ-ուրախ,
նրա ոտներից, ականջներից քաշելով, տարան դեպի պատը, ուր իրենց բույնն էր: Ձուն բնի
բերանը հասցնելով՝ նրանք ետ քաշվեցին: Ձուն բռնող մուկը զգուշությամբ թեքվեց կողքի,
ձուն դրեց գետնին և թաթիկները բաց թողեց: Այդ ժամանակ արդեն մյուսները սկսեցին ձուն
գլորել դեպի բույնը: Ձուն ընկավ պատի անցքի մեջ: Ձվի հետ անհետացան նաև մկները:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1․ Պատմվածքից դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ
բացատրի՛ր։

շեմ-շեմք

բահ-Փայտե երկար կոթով ու մետաղյա թիակով ձեռքի գործիք՝

մառան-նկուղ

2․ Ինչպե՞ս էր մուկը բռնել ձուն: Նշի՛րայն հատվածը, որտեղ դա երևում է:

նա ձուն դրել է փորին, երկու կողից բռնել
թաթիկներով, իսկ բարակ ու երկար պոչը վրայից մեկնել, բռնել է բերանով այնպես, ինչպես
մի բան պարանով կապում են, որ չընկնի:

3․Քո կարծիքով, ի՞նչ էր ասում ձուն, երբ իրեն տանում էին:

Իմ կարծիքով ձուն ասում էր։ -Տարե՝ք ինձ իմ մայրիկի մոտ։

4․Իսկ մկներն ի՞նչ էին ասում:

Իմ կարծիքով մկները ասում էին։ Մենք քեզ տանում էնք ավելի նոր տեղ։

5․Ինչպե՞ս է կոչվում.
բառերի մառանը —բառարան
գրքերի մառանը —գրադարան
նկարների մառանը —պատկեասրահ

6․Շարունակի՛ր.
Մկների երկիրը կոչվում է Մկստան:
Վախկոտների երկիրը կոչվում է նազարաստան։
Կաղամբների երկիրը կոչվում է կաղամբաստան։
Ծիծաղների երկիրը կոչվում է ծիծաղստան։

7․Նախադասությունները համառոտի՛ր՝ թողնելով միայն ի՞նչը, ի՞նչ է անում հարցերին
պատասխանող բառերը:
Ձուն ընկավ պատի անցքի մեջ: Ձուն ընկավ
Ձուն բռնող մուկը թեքվեց կողքի: մուկը թեքվեց
Մուկը փոքրիկ թաթիկներով ձուն գրկեց:մուկը գրկեց

Հայ ժողովրդական հեքիաթ «Ճնճղուկը»

I

Լինում է, չի լինում, որ չի լինում, ո՞նց է լինում: Ուրեմն լինում է մի ծիտ: Սա մի ծառի վրա բույն է շինում, ձագ է հանում ու ապրում է իր համար: Ամեն օր կեր է ճարում, հա՛մ ինքն է ուտում, հա՛մ էլ ճտերին բաժին հանում:

Օրերից մի օր էլ էս ծիտը տանը չի լինում, մեծ ճուտը փոքրին ասում է. «Արի քեզ թռչել սովորեցնեմ»: Բնից դուր է գալիս, մի երկու քայլ է անում, պուճուրն էլ հետևից մի քիչ առաջ է գնում: Մեծն անցնում է մյուս ճյուղին: Էս պուճուրն էլ կրկնկակոխ գնում է: Բայց արի ու տես, որ էս պուճուրի խելքին փչում է իր գլխու բաներ անել. «Ես էստեղ մնացողը չեմ, թռչեմ, գնամ աշխարհ ման գամ»: Ճուտ դու ճուտ, ասելն ու թռչելը մեկ է լինում: Բայց ո՞ւր, իսկի թռչել չգիտի: Ընկնում է ուղիղ ծառի տակի ցեխի մեջ: Մի կերպ ցեխից դուրս է գալիս: Կողքին մի տերև է լինում: Էս ծիտը թե՝

-Տերև՛, ա՛յ տերև, ի՞նչ կլինի, ինձ սրբես: Էս տերևը թե՝

— Է՜է՜հ, չէ մի չէ …

Ես ծտի գլխի որդերը շարժվում են.

-Լավ, տես ես քո գլխին ի՛նչ օյին խաղամ,- ասում է ու թռչում գնում:

Կողքի արտում մի չալպուտուրիկ այծ է լինում:

Էս այծին թե՝

-Ա՛յծ ախպերր, ի՞նչ կլինի՝ գաս էս տերևին ուտես: Ինձ չի մաքրում, որ թռչեմ գնամ, բնումս կենամ:

Էս այծը թե՝

-Մըկըկը, ես էս կանաչ արտը թողնեմ, գամ, քո չոր տերև՞ն ուտեմ, էդ իմ գործը չի, թող գնա:

Շարունակել կարդալ “Ճնճղուկ” →

8.11.2021թ.

1.Կազմի՛ր արտահայտություններ և հաշվի՛ր դրանց արժեքը:
Ա. Հաշվի՛ր 150 և 280 թվերի գումարի և 140 -ի տարբերությունը:

150+280=430   430-140= 390
Բ. 270 և 90 թվերի տարբերությունը մեծացրո՛ւ 460-ով:

270 — 90=180  180+460=640
Գ. Գտի՛ր 140 և 90 թվերի տարբերության կրկնապատիկը:

140 – 90 = 50  50+50=100
Դ. Հաշվի՛ր 540 և 180 թվերի գումարի և 220-ի տարբերությունը:

540+180=720  720-220=500

2.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

56: 7 + 63: 7 + 35 : 7 + 21: 7 + 70 : 7 = 35

12: 4 + 40 : 4 + 32: 4 + 28 : 4 + 24 : 4 = 34

15: 5 + 35 : 5 + 50: 5 + 45 : 5 + 5: 5 =30

3.Լուծի՛ր խնդիրրերը:
Ա. Քառակուսու կողմի երկարությունը 7 սմ է: Հաշվի՛ր քառակուսու պարագիծը:

Լուծում 7×4=28

Պատ.՝ 28

Բ. Ուղղանկյան կարճ կողմի երկարությունը 4 սմ է, իսկ երկար կողմի երկարությունը 8 սմ է: Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը:

Լուծում 4×2+8×2=24սմ

Պատ.՝ 24սմ

 Գ.Ուղղանկյան մի կոմղը 5 սմ է, իսկ մյուսը՝ 2 անգամ երկար: Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը:

Լուծում

5×2=10սմ

10×2=20սմ

10+20=30

Պատ.՝

4.Նշի՛ր ճշմարիտ դատողությունները:

Արկղում կա 4 բազուկ և 5 գազար:

 · Եթե այծը արկղից հանի 3 բանջարեղեն, դրանցից մեկն անպայման գազար կլինի: Ոչ

· Եթե այծը արկղից հանի 5 բանջարեղեն, դրանցից մեկն անպայման գազար կլինի: Այո

 · Եթե այծը արկղից հանի 5 բանջարեղեն, դրանցից մեկն անպայման բազուկ կլինի: Ոչ

· Եթե այծը արկղից հանի 6 բանջարեղեն, դրանցից մեկն անպայման բազուկ կլինի։ Այո

5.Լուծի՛ր խնդիրները:
Ա. Մեկ կիլոգրամ վարունգն արժե 200 դրամ: Ինչքա՞ն արժե 1 ու կես կիլոգրամ վարունգը:

Լուծում

1. 200։2=100 (կես)
2. 200+100=300 դրամ

Պատ.՝ 300 դրամ

Բ. Մեկ կիլոգրամ լոլիկն արժե 400 դրամ: Ինչքա՞ն գումար է հարկավոր 2 ու կես կիլոգրամ լոլիկ գնելու համար:

Լուծում

1)400։2=200 (կես կգ)

2)400×2=800

3)800+200=1000

Պատ.՝ 1000 դրամ

Լուծում

1. Մեկ լոլիկն արժե 30 դրամ։
2. Մեկ գազարն արժե 50 դրամ։
3. Մեկ վարունգն արժե 60 դրամ։
4. 30+(2×30)+40+(2×20)=170 դրամ

Պատասխան 170 դրամ

1. I have got a book.

I’ve got a book.

• Mary has got a red dress.

Mary’s got a red dress.

• They have got a dog.

They’ve got a dog.

• It has got a big ears.

It’s got a big ears.

• Pam has not got a watch.

Pam hasn’t got a watch.

• We have not got a telephone.

We haven’t got a telephone.

• Jane has not got a banana.

Jane hasn’t got a banana.

• You have not got a hat.

You haven’t got a hat.