Posted in Uncategorized

Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասին

Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասին

  1. Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ: խորհել-մտածել առավելություն- գեակ շռություն պապանձվել-խոսել չկարողանակ լռել ունկրտել-լսել պիես-թաթերական գրվացք առտասովոր-յրուահատուկ տրտմած-պապանձվել
  2. Պատմի՛ր սրինգ նվագող աղջկա մասին: սրինգ նվագող աղջիկը բարի եր, ինքնավստահ ինքը ուներ իր աշխար։
  3. Պատմի՛ր երկու աշխարհների մասին : երբ որ դու ուզում ես ուրիշի նման ապրել հարստանում ես հետո ախքատանում։ իսկ իմ աչքերով միշտ հարուստ էմ։
    ա) աշխարհ ուրիշ մարդկանց աչքերով
    բ) աշխարհ քո աչքերով
  4. Քո կարծիքով ի՞նչ է հրաշքը:
Posted in Uncategorized

14.12.2021

1.Ճանապարհի երկայնքով, իրարից հավասար հեռվորության վրա տեղադրված են 9 դրոշակ: Մրջյունը սկսելով առաջին դրոշակի մոտից, 3-րդ դրոշակի մոտ հասնում է 1րոպե հետո: Նույն արագությամբ շարունակելու դեպքում, նա քանի՞ րոպեում կանցնի ամբողջ ճանապարհը:

Լուծում 9։3=2


2.Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցից մեկ մետր հեռավորության վրա: Ստացվեվ 9-ը մետր երկարությամբ շարք: Քանի՞ զինվոր կար:

Պատասխանի 10 զինվոր


3․Կարենը 4-երով (4, 8, 12…) հաշվեց մինչև 60-ը, իսկ Գեղամը՝ 3-երով: Ո՞ր թվերը երկուսի մոտ էլ կան:

12 24 36 48 60

Posted in Մաթեմատիկա

2. Երկնիշ թվի թվանշանների արտադրյալը 21 է: Որքա՞ն է այդ թվի թվանշանների գումարը: Լուծում 7+3=10

Պատասխան 10

3. Երեք հաջորդական զույգ թվերի գումարը 336 է։ Գտի՛ր այդ թվերից ամենամեծը։ 110+112+114=336 ամենա մեծը 114

Պատասխան 114

4. Մարիամն ամեն օր գրում է այդ օրվա ամսաթիվն ու ամիսը, այնուհետև հաշվում է թվանշանների գումարը: Օրինակ՝ մարտի 26-ը գրում է այսպես՝ 26.03, գումարը կլինի՝ 2+6+0+3=11: Մարիամի ստացած ամենամեծ գումարը ո՞րը կլինի։

Պատասխան 29․09

Posted in Անգլերեն

Pam and Sam

This image has an empty alt attribute; its file name is 20211125_144611-1.jpg

Sam is a little boy. He is seven. Pam is a little girl. She is five. Sam and Pam are good friends. Sam likes to play with Pam and Pam likes to play with Sam too.

Pam has got many toys: big and little dolls, nice puppies, and kittens, funny monkeys, yellow giraffes and ducks.

Sam hasn’t got many toys, but he has got many balloons: red and blue, green and yellow, brown and white.

Pam: Let’s play, Sam.(Արի՛ խաղանք, Սեմ)

Sam:OK.

Pam:Take(վերցրու) my toys and play with them.

Sam: Thanks. Do you want to play with balloons?

Pam: Yes.

Sam: Then take two red balloons………..

…………and three blue balloons…………

……….and five yellow balloons…..

………..and six green balloons………

…………………..and…………..Pam, where are you?

Posted in Uncategorized

Եղևնին

Համո Սահյան

Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին:

Վաղորդյան ցողի գոհարն է հիշում,
Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
Հիշում է սոսափն ամեն մի ծառի,
Խարույկն է հիշում անտառապահի:

Հիշում է բոլորն ու չի ափսոսում,
Որ էլ անտառի երգը չի լսում,
Ինչո՞ւ ափսոսա, երբ իր թևերին
Գարուն է բերել երեխաներին,
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Անհասկանալի բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
  2. Բացատ
  3. Ի՞նչ էր հիշում եղևնին: Պատմի՛ր եղևնու անունից:
  4. Եղևնին ի՞նչ էր զգում անտառից հեռու:
  5. Նա ափսոսո՞ւմ էր, որ այլևս անտառում չի:
  6. Ինչո՞ւ էր նա հպարտ նայում աշխարհին:
  7. Նամակ գրի՛ր եղևնուն:

Posted in Uncategorized

Նամակ եղևնուն

Բարի լույս, եղևնի՛ ջան, ես ուզում եմ, որ դու զարդարված լինես։ Ես իմ նամակը դնեմ և Ձմեռ պապիկը տանի ու նվերներ բերի, երեխաները քո շուրջ երգում են, պարում զվարճանում։ Դու շատ գեղեցիկ ես, ես քեզ շատ եմ կարոտել։ Քո սիրելի Ագապե Ավագյանը։

Posted in Մայրենի, Տեխնոլոգիա

Նամակ ձյանը

Ձյու՛ն, ես շատ եմ քեզ կարոտել, ես ուզում եմ տարբեր փաթիլներ տեսնեմ, ուզում եմ խաղալ դահուկ, սահնակ, պատրաստել ձնեմարդ, շատ հետաքրքիր տեղեր ճամփորդեմ, ես ուզում եմ, որ ձյունը իմ ձեռքերի մեջ սառուց լինի։
Սիրով ձյանը՝ Ագապե Ավագյանից։

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1. Փակագծերն այնպես դիր, որ ստանաս ճիշտ հավասարություն
15-(35+5):4=5
2. Ագարակում կան սագեր ու ձիեր: Բոլորը միասին ունեն 44 ոտք և 14 գլուխ:Քանի՞ սագ և քանի՞ ձի կա ագարակում:

4×8=32

6×2=12

8+6=4 գլուխ

32+12=44 ոտք


3.Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որի աջ կողմի նիշը մեծ է ձախ կողմի նիշից:

16, 17, 18, 19, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 45, 46, 47, 48, 49, 56, 57, 58, 59, 67, 68, 69, 78, 79, 89,
4.Արամն ունի այնքան եղբայր, որքան քույր:Նրա քույր Աննան երկու անգամ շատ եղբայր, քան 
քույր: Քանի՞ երեխա կա այս ընտանիքում:


Posted in Uncategorized

Բարև սիրելի ձմեռ, քեզ գրում է Ագապե Ավագյանը։ ես շատ եմ կարոտել քեզ ես սիրում եմ ձմեռ, ձմռանը ճերմակ ձյուն է գալիս, և շատ էնք ճամբորթում, ձմռանը զվարճալի է ես շատ եմ սպասել որ ձմեռը գա։ Սիրով Ագապե Ավագյան։

Posted in Uncategorized

Ձմեռ

Ձյուն

Գեղամ Սարյան

Ձյո՛ւն, փափո՛ւկ ձյուն, սպիտա՛կ ձյուն,

Զգո՛ւյշ իջի՛ր աշխարհին,

Ծաղիկները մտել են քուն,

Հողն է նրանց անկողին:

Հանդա՜րտ, կամա՜ց իջի՛ր այնպես՝

Ծաղիկները չարթնանան,

Ծածկի՛ր նրանց քնքուշ ու հեզ,

Զգո՜ւյշ, զգո՜ւյշ անսահման:

Ձյո՛ւն, փափո՛ւկ ձյուն, սպիտա՛կ ձյուն,

Հանգի՜ստ, խաղա՛ղ իջի՛ր վար,

Ծաղիկները մտել են քուն,

Ծաղիկները ցրտահար:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Բանաստեղծության կրկնվող տողերը նշի՛ր:

Ձյո՛ւն, փափո՛ւկ ձյուն, սպիտա՛կ ձյուն,

Ծաղիկները մտել են քուն,

2.Ի՞նչն էր ծաղիկներ անկողինը:  

Հողն է նրանց անկողին:

3.Ինչպե՞ս պետք է ձյունը ծածկի ծաղիկներին: Նշի՛ր այդ տողերը:

Ծածկի՛ր նրանց քնքուշ ու հեզ,

4.Ձյան մասին հանելուկ հորինի՛ր:

Այն 0,ին՝չնե, ին՝չը

Որ ձմռան է գալիս

 Սպիտակ է փափուկ։

5.Պատկերացրո՛ւ՝ հանդիպել ես մեկին, ով չգիտի, թե ինչ է ձյունը: Պատմի՛ր նրան ձյան մասին:

  Ձյունը սպիտակ է ձմռանն է գալիս և փափուկ է։

6.Պատմի՛ր ծաղիկների մասին:

7.Նոր վերնագիր մտածի՛ր բանաստեղծության համար:

Դանդաղ իջնող ձյուն