Գծել ուղիղ, ճառագայթ , հատված: Նշել դրանց պատկանող 5 և չպատկանող 3 կետ:

Գծել ուղիղ, ճառագայթ , հատված: Նշել դրանց պատկանող 5 և չպատկանող 3 կետ:
Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.
-Ի՞նչդ է ցավում:
-Որսորդի գնդակն է դիպել ինձ, — պատասխանեց առյուծը:
Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.
-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:
-Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը, ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե այն վերքը, որ հասցրել է ինձ որսորդը, շատ ավելի քիչ ցավ է պատճառում ինձ, քան քո խոսքերը:
Այս ասելուց հետո առյուծն անմիջապես շունչը փչեց:
Առաջադրանքներ
1. Ընթերցի՛ր առակը և առանձնացրո՛ւ անծանոթ բառերն ու արտահայտությունները, բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր դրանք։
Երկնային-երկնքում գտնվող
2. Բացատրի՛ր տեքստում ընդգծված արտահայտությունը։
շունչը փչել-մահանալ
3. Ո՞վ է այս առակի գլխավոր հերոսը: Բնութագրի՛ր ու նկարագրի՛ր նրան:
Առակի գլխավոր հերոսը առյուծն է, նա շատ բարեհոքի է:
4. Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ առակի ասելիքը։
Ես այս առակից հասկացա որ չար լինել պետք չե:
5. Փորձի՛ր ինքդ այսպիսի մի առակ հորինել, նկարազարդել և հրապարակել:
Մոր խրատը որդուն
Հիվան մայրը որդու հետ բարձրացավ ավտոբուս: Հիվանդ կնոջը ոչոք տեղ չտվես: Հաջորդ որը նրանք նստած էին ավտոբուսի մեջ և մի ծեր տատիկ բարձրացավ ավտոբուս: Տղան մորը ասեց -տեղ չենք տա նրան որովետեվ երեկել էլ մեզ տեղ չտվեցին: Մայրն ասաց մեծին և հիվադին պետք է տեղդ զիջես: